研习名师课堂范式 探寻五育并举示范引领策略——宜宾市南溪区钟灵街小学校开展成都语文教学观摩研讨活动学习汇报

活动现场，黄钰雪老师分享学习体会：语文教学要推进单元整体设计，以任务统领课堂，落实 “教 — 学 — 评” 一体化；善用数智 AI 赋能课堂，把 AI 当作教学辅助工具，而非替代教师教学。教师要立足单元内容重构课堂，用好数字化工具，引导学生做好语言积累、开展创意表达，培育学生的语文核心素养。

詹晓玲老师围绕赵昭老师 “素讲语文” 课堂以及管建刚老师的课堂管理讲座作分享。她谈到，语文课堂应当回归朴素本真，多关注后进学生，扎实落实语文要素；课堂管理要细化物品摆放、行为动作、课堂礼仪等常规要求，依托细节规范帮助学生养成良好习惯，通过落实细微的课堂常规提升课堂实效。

安正惠老师结合薛法根老师的讲座与示范课谈感悟，古诗词教学要把握好 “言、象、意”，从诵读、想象、品析几个维度开展教学。反观自身今后的课堂，要重视单元整体设计，减少过多讲解，留给学生更多品读与表达的空间。

此次外出研学，实现了教育思想的碰撞与教学理念的更新。老师们将把本次研学的所学所思转化运用于日常教学，深耕语文课堂，抓实教学细节，聚焦学生核心素养发展，持续打磨语文课堂教学。（王舒）